暴跌50%！一个万亿行业崩盘，3.7亿中国父母长叹一口气……

作者 | 木易

来源 | 互联网头条（ID：topwww001）

重磅宣布，教培行业大地震！

线上网课21点之前必须结束；不得占用休息日组织学科类培训；学科类培训机构一律不得上市融资……

这些让教培行业瑟瑟发抖的规定，均来源于最近的一份中央文件。

7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”文件），要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

减负提了这么多年，但如此“高规格”和“严要求”的相关通知还是头一份。不同于教育部印发，这次由中央办公厅和国务院印发的“双减负”意见，被称为史上最高级别的相关意见。

据悉，这份文件有8大部分，30小条。具体而言，主要包括以下三方面：

其一，从严审批教育机构。

不再审批新的面向义务教育阶段的学科类校外教育培训，现有学科类培训统一等级为非营利性机构。

学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。

其二，规范培训服务行为。

严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

其三，强化常态运营监管。

严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营。

线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点

线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

以上三部分均指向同一个目标，回归教育本质，为学生和家长减负。而课外培训恰是学生和孩子的负担，该规定一出，教培行业一下子来到了“崩溃的边缘”。

牵一发而动全身。

“双减负”意见的下达，关系到教育大局，也关系到教培行业的未来。

2016年，新东方的俞敏洪曾开过一个玩笑，他说，100年后阿里、腾讯、小米这些公司可能不在了，但100年后教育肯定在，所以百年以后新东方一定会在。

对此，马云回应，教育在，新东方未必会在，这是两码事情，教育不等于新东方。

如今回看，俞敏洪或许太过自信，马云反倒说出了教育的本质。

7月23日，《意见》印发的前一天，资本市场似乎已经提前宣布了新东方的命运。当天，新东方股票跌幅高达60%。紧随其后的，是跌去59%的高途、56%的好未来。短短一天时间，资本市场上的教育公司跌去了千亿人民币的市值。

资本市场的强烈反应只是一个开端，更严重的影响还在后面。

首先，校外培训的基本业务模式行不通了。

根据规定，不得占用休息日补课。可周一到周五学校教育也有了新规，老师延长时间，实施课后育人。如此以来，休息日不让补，平时没时间补，校外教培的业务量必然会迎来断崖式下滑。

再者，校外教培的盈利模式和发展模式濒临崩溃。

根据规定，教育培训不得在媒体上打广告，机构融资及收费主要用于业务培训，预收费也将迎来强监管。教培企业疯狂烧钱抢市场的时代远去，但随之而来的，便是业务扩张和生源问题，没有收入来源市场份额便没有机会扩张。更别说禁止上市了，很多企业根本就没有机会正常运行。

最后，很多线上教育培训业务直接走到尽头。

根据规定，不得提供和传播拍照搜题服务，小猿搜题、作业帮等一众主打搜题解题功能的app直接凉凉。此外，严禁聘请境外外籍人士、提供境外教育课程，以Vipkid为代表的外教课程直接凉凉。

综合以上，“双减负”政策下，2021年的暑假，将是整个教培行业降温的开始。

总之，留给教培行业的时间不多了。

减负的风吹了这么多年，但都没有这一次猛烈。

曾经的教培行业，也曾基于3亿多中国父母对教育的高度重度，跑出了万亿市场，以及包括新东方、好未来在内的多家上市公司。

然而，客户的强烈需求以及庞大的市场规模，也助长了教培行业的乱象。给大家说一个数据，去年疫情期间有1.2万家教育机构宣布破产，同时也引发了众多家长的讨伐。

表面看，是疫情拖垮了这些机构。但深层次原因依旧是教培行业的无序增长，导致众多机构不顾实际情况，大搞营销，以续费报班为导向，而不是以教育质量为目的。加之采取预付费模式疯狂扩张，以至于爆雷跑路。

此次“双减负”政策，有一个重要指示，回归教育本质，回归公益属性。

那么，教育的本质又是什么呢？

狭义上说，教育是学习知识，比如，物理、化学、生物；广义上说，教育是一个人从头脑到心灵的全面成长。

无论是哪种，校外的教培行业都起不到这个目的。

最近几年，鸡娃、内卷等概念大火。为了给孩子一个更好的未来，无数家长走上了校外培训这条捷径。他们并非不想给孩子一个轻松的童年，但是内卷化时代，所有人都要拼尽全力，才能拥有更好的未来。

前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾说：“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。”

站在教育本质对立面的校外教培，增加孩子和家长负担的同时，也助长了整个社会的焦虑情绪，破坏了教育的良性生态。

此次一声令下，希望整个教育生态都能脱胎换骨，而教培行业面临的危机，既是一个时代的结束，也会是一个时代的到来！

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