1月5日，由蚌埠南开往广州南站的G1747次高铁列车在合肥站准备发车时，一名带着孩子的妇女罗某以等检票口的丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭。尽管列车长、乘警等工作人员及围观乘客多次劝解、警告，甚至拖拽，该女子仍强行扒阻车门，声称必须等其丈夫来了再发车，致使高铁延误发车。近日，该过程3分多钟的视频流传上网，推断高铁延迟发车至少5分钟以上，舆论哗然。

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　　根据最新消息，涉事的女子身份已经确定，系合肥市永红路小学教导处副主任罗海丽。目前，庐阳区教体局已对其作出停职检查的处理决定，合肥铁路公安已介入调查处理。

　　按照该女子接受《新闻晨报》记者时的说法：当日G1747次车原定16:39发车，她跟老公带着女儿跑错了车站，到检票口时已是16:37。得知列车也晚点了，她就拉着女儿跑在前面，老公拿着行李在后面。检票口人员放她俩过去了却把老公拦下了。因身份证、车票和行李都在老公身上，她跟列车长说，老公10秒钟就能上车，麻烦通知楼上放一下行，列车长等人不同意。后来，等她老公来了，高铁才发车。

　　为什么阻拦发车，她的解释是“因为孩子去外地有事情，我们很紧急，那天就这一趟车了，不然就得等到第二天了。如果我跟孩子先上的话，身份证和行李都在老公那里，我和女儿那天晚上就得睡在广州的车站大厅了。”

　　即使以上所言事实全部成立，这貌似有理的解释，让人只是看到了满眼的“私德”乃至私利，而无半点“公德”乃至法治精神。抛开其所从事的教师行业，笔者不想也不相信其一个人的言行，能代表玷污整个教师行业。但无法想象，这样一个教师，是怎么教育她的学生舍己为人、遵纪守法这些品德的。

　　100多年前，梁启超在《论公德》一文中，强调中国人缺少“公德”，而“私德”充斥生活。“错过这班车只能等到第二天了”、“老公跟不上来，我跟女儿只能睡在车站大厅了”，“私德”很值得同情。可是，她那时肯定没有想到，全车几百号人每人为她一家耽误五分钟，那是多少个24小时？以时速200公里平均速度计，5分钟的延误，意味着1000公里外的一列高铁就得另行安排，否则就可能追尾。还记得温州高铁追尾的惨痛教训吧？这哪是什么私德，完全是自私，置社会公德、别人利益乃至安危于不顾的“自私”。

　　从法律角度上讲，昨天很多媒体讲，她的这一行为违反了《治安管理处罚法》、《铁路安全管理条例》应该拘留、罚款，其实何止这么轻微？

　　根据我国《刑法》第一百一十六条规定，破坏火车等交通工具，足以使火车等交通工具发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。根据释义，“破坏”，是指以各种手段和方法破坏交通工具，危害公共安全的行为；“倾覆”，是指火车出轨、颠覆、追尾等情况；“毁坏”，是指上述交通工具由于遭到人为破坏而不能正常行驶，危及运载的人、物品及交通工具自身的安全。“足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险”，是指该种破坏行为有造成火车的倾覆、毁坏的现实可能性和威胁。

　　视频中，该女子在高铁车门多次关闭时，伸脚、扒住车门阻碍车门关闭，车门关关开开多次。根据高铁技术设计，车门不能关闭，高铁是不能发车的。刑法讲的“破坏”并不一定是砸坏车窗、砸毁仪表等物理破坏，“伸脚”、“扒车门”等行为，妨碍正常高铁行使系统运转，也可以视为破坏了高铁发车系统运行，也是一种“破坏”。而该女子的行为危害性，则是将该列车几百乘客至于了被后续高铁列车追尾的危险之中，不可谓没有“现实可能性和威胁”。

　　“无公德则不能团，虽有无量数束身自好、廉谨良愿之人，仍无以为国也。”如果人人都像视频中的这位“老师”，高铁为了她一家等五分钟，下一个有特殊情况的再等五分钟，那要列车时刻表有何用？推之以广，人人都盯着自己的那一点私利,要求别人为自己让利、国家法律为自己让步，这个社会还会有什么公德秩序，还会有什么法治井然？只重私利，不重公德，不正是我们这个社会诚信危机、欺诈遍地的内在原因吗？

　　该女子貌似没有造成什么严重后果，但其行为反映出的思想品质恶劣，当时引发的现实危险极大，带来的社会影响极坏，何来不严惩之说？我们谁也不知道，自己什么时候，因为这样一个自私的人，会被置于何等危险之地。

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